关于生活识字的句子

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于关于生活识字的句子，关于识字的句子这个很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！

本文目录

1. 三字经中关于读书的诗句或格言
2. 关于识字的句子

[One]、三字经中关于读书的诗句或格言

1.《三字经》中关于学习的句子有哪些

《三字经》中关于学习的句子有：〖One〗、子不学，非所宜。

《三字经》中关于学习的句子有：〖One〗、子不学，非所宜。

幼不学，老何为。白话译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。〖Two〗、玉不琢，不成器。

人不学，不知义。白话译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

〖Three〗、若广学，惧其繁。但略说，能知原。

白话译文：假如想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。〖Four〗、口而诵，心而惟。

朝于斯，夕于斯。白话译文：读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。

只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。〖Five〗、为学者，必有初。

小学终，至四书。白话译文：作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。

〔唐〕颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”

〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失清爽。”〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。

植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”

〔东晋〕陶渊明《读山海经》：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！”〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。

患足已不学，既学患不行。”〔宋〕朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。”〔宋〕朱熹《劝学诗》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”〔宋〕刘过《书院》：“力学如力耕，勤情尔自知。

但使书种多，会有岁捻时。”〔明〕汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”

〔明〕宋应星《怜愚诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。”

〔清〕潘际云《厂桥》：“细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？”〔唐〕杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

〔唐〕裴说《句》：“读书贫里乐，搜句静中忙。”〔唐〕许浑《寄殷尧藩》：“宅从栽竹贵，家为买书贫。”

〔唐〕杜荀鹤《书斋即事》：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。”〔宋〕苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”

〔宋〕陆游《寄题吴斗南玩芳亭》：“读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。”〔宋〕范成大《寄题王仲显读书楼》：“嗜书如嗜酒，知味乃笃好。”

〔明〕杨循吉《题书橱》：“当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。”

〔清〕刘岩《杂诗》：“有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。”

〔清〕汪莹《示儿》：“读书能养气，乃为善读书。”〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。”

〔唐〕杜牧《读韩杜集》：“杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。”〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。”

〔唐〕姚合《别贾岛》：“书多笔渐重，睡少枕长新。”〔唐〕韩愈《符读书城南》：“木之就规矩，在梓匠轮舆。

人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。”

〔宋〕王安石《寄吴冲卿》：“物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。”

〔宋〕苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》：“别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。”〔宋〕刘克庄《赠玉隆刘道士》：“诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。”

〔明〕文徵明《饮子畏小楼》：“尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。

左陈四五册，右倾三两壶。”〔清〕袁枚《遣怀杂诗》：“书味在胸中，甘于饮陈酒。”

〔清〕彭兆荪《读书》：“人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。

读书名言中国古代读书名言7则三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》书富如入海，百货皆有。

人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。

不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》读书以过目成诵为能，最是不济事。

——郑板桥中国现代名言3则无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

——赵树理西方名言3则我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。

这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦读书名言“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”

——坎耶里“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

——德伯里“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基“理想的书籍是智慧的钥匙。”

——托尔斯泰“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿“书籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑名人名言读书篇书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书比较多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。在学习中取了解到识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书都读得来的人，还怕有什么做不来的。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。不信书不能提高境界，光信书不如无书。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘，少问收获书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。

就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥高尔基《高尔基论青年》中关于读书的名言要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

P251热爱书吧，这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。P251我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态。

性相近，习相远。苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。养不教，父之过。

教不严，师之惰。子不学，非所宜。

幼不学，老何为。玉不琢，不成器。

人不学，不知义。为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。

知某数，识某文。三纲者，君臣义。

父子亲，夫妇顺。论语者，二十篇。

群弟子，记善言。孟子者，七篇止。

讲道德，说仁义。孝经通，四书熟。

如六经，始可读。诗书易，礼春秋。

〖Two〗、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

〖Four〗、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

〖Six〗、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

〖Seven〗、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

〖Eight〗、读书要三到：心到、眼到、口到

〖Nine〗、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

〖Ten〗、一日无书，百事荒废。——陈寿

1〖One〗、书是人类进步的阶梯。——高尔基

1〖Two〗、一日不读口生，一日不写手生。

1〖Three〗、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

1〖Four〗、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

1〖Five〗、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈.——歌德

1〖Six〗、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

1〖Eight〗、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

1〖Nine〗、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

2〖One〗、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

2〖Two〗、为中华之崛起而读书。——周恩来

2〖Three〗、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

2〖Four〗、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

2〖Five〗、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-—莎士比亚

2〖Six〗、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

2〖Seven〗、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

2〖Eight〗、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

2〖Nine〗、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

3〖One〗、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少——卢梭

3〖Two〗、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处.——富兰克林

3〖Three〗、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若

3〖Four〗、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

3〖Five〗、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 〖One〗、敏而好学，不耻下问——孔子

〖Two〗、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

〖Three〗、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

〖Four〗、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

〖Five〗、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

〖Six〗、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

〖Seven〗、己所不欲，勿施于人——孔子

〖Eight〗、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

〖Nine〗、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

〖Ten〗、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

1〖One〗、读万卷书，行万里路——刘彝

1〖Two〗、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

1〖Three〗、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

1〖Four〗、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

1〖Five〗、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

1〖Six〗、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

1〖Seven〗、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

1〖Eight〗、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

1〖Nine〗、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。

苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。

彼既成，众称异。尔小生，宜立志。

莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作；从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中。

小众一点的《诗品二〖Fourteen〗、则·典雅》作者：司空图【唐代】玉壶买春，赏雨茆屋。

坐中佳士，左右修竹。白云初晴，幽鸟相逐。

眠琴绿阴，上有飞瀑。落花无言，人淡如菊。

书之岁华，其曰可读。大众：读书破万卷，下笔如有神。

—636f7079e79fa5e9819331333363383461—杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学诗》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。

——章碣《焚书坑》幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。

——张可久《卖花声·怀古》闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》人学始知道，不学非自然。

——孟郊《劝学》归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

——王禹偁《清明》一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。

——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

——黄庭坚《寄黄几复》格言：劳于读书，逸于作文。——程端礼读书使人心明眼亮。

——伏尔泰为乐趣而读书。——毛姆读书何所求？将以通事理。

——张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

凡有所学，皆成性格。——培根读书时要深思多问。

只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。

——鲁迅外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用〖Seventeen〗、八小时读书；反之，[Two]、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。

——蔡尚思积财千万，无过读书。——颜之推读书忌死读，死读钻牛角。

——叶圣陶读书百遍，其义自现。——三国志读书要玩味。

——程颢不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。

——歌德读书使人成为完善的人。——培根纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

——列夫·托尔斯泰读活书，活读书，读书活。——郭沫若读书谓已多，抚事知不足。

——王安石读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

——赫尔普斯不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

——爱迪生自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

科学是奥妙无穷的。——马克思鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李苦禅她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。

一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二〖Fourteen〗、个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。

——罗曼·罗兰养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

——培根读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的比较好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

——孟德斯鸠“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。

——陶行知经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选取适当的目标。

正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基读书有三到，谓心到，眼到，口到。

——朱熹歇后语：猪八戒读书----竟充识字的读书人当兵——能文能武独眼龙看书——侧目而视独眼龙看书——斜视井底下看书——学问不浅马背上看书——走着瞧瞎子看书——观点不明小学生看书——念念不忘盲人读书——瞎摸道士念经——照本宣科读《三国〉流泪——替古人担忧贾宝玉看《西厢记〉——戏中有戏瞎子。

[Two]、关于识字的句子

1.你可以选取这样的三心二意信心、恒心、决心;创意、乐意。

2.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

3.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

4.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

5.你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

6.你的进步可真大，老师为你感到高兴！

8.小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

9.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

10.你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

11.要时时刻刻抓住机会鼓励孩子，但是不要说太多，说多了孩子会不听的。

13.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

14.相信自己，研究就是错了再试的过程！

15.你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。

16.在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

17.只要努力，下次就一定能考好。

18.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

19.六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

20.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

21.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

22.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

23.莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法

24.你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

25.“我相信你会尽力去把这件事情做好的!”

26.告自己，“我能做到”正确诱导帮助孩子树立信心。

27.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

28.你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

29.不是境况造就人，而是人造就境况。

30.亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么下辈子如果做牛做马，我...我一定拔草给你吃!高考顺利！

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31.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

32.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

33.你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

34.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

35.世界上有两种人索取者和给予者，前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

36.老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。

37.你不在，我也过得很好，可是这不代表你不重要。

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